翠娜，你繼續研究失蹤案，再加上這兩件案子，比對看看有沒有共同點。”

“好。”卡翠娜說。

“什麼都要比對，”哈利說，“好比說死亡時間、月象盈虧、電視播什麼節目、被害人的頭髮顏色、是不是去圖書館借了同一本書、是不是參加過同樣的研討會、電話號碼的總和等等，我們必須知道兇手是怎麼挑選被害人的。”

“等一等，”麥努斯說，“我們已經判定這些案子之間有關聯了嗎？我們不是應該對所有可能性保持開放嗎？”

“媽的你想要保持多開放是你家的事，”哈利說，站起身來，確認他的車鑰匙在口袋裡，“只要你辦好主管交代的事就好。最後離開的人關燈。”

哈利等電梯時聽見有人走近，腳步聲在他背後停了下來。

“今天早上學校下課休息的時候，我去跟雙胞胎其中一個人說話。”

“是嗎？”哈利轉過身來面對卡翠娜。

“我問她們星期二那天做了什麼事。”

“星期二？”

“碧蒂·貝克失蹤的那天。”

“哦，對。”

“她說她們和媽媽來奧斯陸，她會記得是因為她們看完醫生以後去康提基號博物館找玩具，然後在一個阿姨家過夜，因為媽媽去看一個女性朋友，爸爸一個人在家裡看家。”

卡翠娜站得離哈利相當近，哈利聞得到她的香水味。他從來沒聞過女人用這種香水，味道是強烈的辛香調，毫無香甜的氣味可言。

“嗯，你是跟雙胞胎裡的哪一個說話？”

卡翠娜直視哈利的雙眼：“不知道，有差別嗎？”

哈利聽見叮的一聲，便知道電梯抵達了這層樓。

尤納斯正在畫雪人，他想畫一個微笑唱歌的快樂雪人，可是怎麼都畫不好，雪人只是在一大張白紙上睜著空洞的雙眼看著他。他置身於一間偌大的教室內，裡頭幾乎沒有聲音，只有父親拿粉筆在黑板上寫字發出的刮擦聲、黑板偶爾會發出的碰撞聲，以及學生用圓珠筆寫字發出的窸窣聲。尤納斯不喜歡圓珠筆，用圓珠筆畫圖擦不掉，也不能改，畫了什麼永遠會留在紙上。他今早醒來以為母親回來了，一切都沒事了，趕緊跑去父母臥房，卻看見父親正在換衣服，還叫他也去換衣服，因為他今天必須跟父親一起去學校。

教室的斜坡向下延伸到父親所站之處，有如劇場一般。尤納斯的父親從上課到現在一句話都沒對學生說，他和尤納斯一起踏進教室時也沒說半句話，只對學生點了點頭，指了指要尤納斯坐的位子，直接走到黑板前就開始寫字。學生顯然很習慣這種方式，坐在位子上立刻開始抄筆記。黑板上寫的是數字、細小的文字，還有一些尤納斯不認得的奇怪符號。他父親曾跟他解釋說物理學有它自己的語言，可以用來說故事；他問說物理學可不可以拿來說冒險故事，父親笑說物理學這種語言只能用來解釋真實的東西，不能拿來說謊。

有些符號十分優雅而有趣。

粉筆灰飄落在父親肩膀上，猶如一層柔細的白雪覆蓋在外套上。尤納斯看著父親的背，試著畫父親，結果畫出來的也不是快樂的雪人。突然間教室裡的聲音全都靜止下來，每支圓珠筆都停止抄寫，只因父親手中的粉筆停止了。粉筆動也不動停在黑板上端，位置高得父親必須高高伸直手臂才能夠得到。這一幕看起來像是粉筆卡住了，父親掛在黑板上，有如炸胡狼高高掛在懸崖壁伸出的樹枝上，腳下深不見底。接著，父親的手臂開始抖動，尤納斯覺得他似乎是想要鬆動粉筆，讓粉筆再度移動，但粉筆不肯移動。一波漣漪在教室裡擴散開來，彷彿每個人都張開嘴巴，同時吸氣。父親終於移開了粉筆，走出教室，頭也不回消失在門外。爸爸要去拿更多的粉筆，尤納斯心想。周圍的學生開始說話，