，於是便又改年號為“元鼎”，稱那年為元鼎元年。

漢武帝身邊的大臣都認為這是一隻瑞獸，認為是天降祥瑞，值得紀念並建議以此事紀年。

時光爬向牆壁，他像曾經的老師一樣講著道理。

《廉頗藺相如列傳》：“趙惠文王十六年，廉頗為趙將。”

“在古代，就是所謂的鐘鳴鼎食之家，還一般？”

舒雨住開啟竹簡，看一遍，當即拿給劉瀚，背誦給了他聽，有兩個字她不會，但她竟然靠著上下語境猜出來了。

而且，這年號還是漢武帝第一個用的，先秦至漢初無年號，像是嬴政用的就是始皇帝多少年，大漢的前面幾個皇帝也是。

“侯爺，我是學歷史的。”

“對，解釋得很好，我作為穿越者，就像是一個老師，苦口婆心的勸說那些學生，但他們很可能不會聽我的，該發生的事情，很可能還會發生。

舒雨竹跪拜下來，她也跪得越來越自然了，就像劉瀚跪在漢武帝面前一樣。

穿越後，劉瀚特地瞭解過，古代記錄年份有兩種方法，一種是年次紀年法。

當時的他沒聽懂，現在他的學生自然也沒聽懂，而當他們聽懂那一刻，已經是十幾年後了，後悔也沒有用了。”

據說，公元前122年10月，漢武帝出去狩獵，竟然獵到了一隻渾身雪白的獨角獸，有五條腿，像麒麟又不是麒麟，具體是什麼，誰也不知道。

漢武帝從諫如流，便立年號曰“元狩”，這一年便稱為元狩元年。

“教育的延遲性，我似乎看到過這樣的觀點，一位老師是這麼說的。

“我大四畢業正準備寫一篇大漢的論文，所以對這段歷史瞭解畢竟多，還有，我從小過目不忘，看過就不會忘記了。”

第二種記錄年份的方法是干支紀年法。

看她不說話，劉瀚繼續道：“看來你也不知道啥是金手指了？有沒有腦袋裡忽然冒出奇奇怪怪的東西，像是程式，它會獎勵你，給你釋出任務啥的？開掛知道吧？”

“看過的都記得清楚，後面幾個朝代也都大概瞭解。”

劉瀚似乎開啟了新的天地，這不是開上帝視角嗎？

劉瀚可不相信，誰閒著沒有事情幹，會記這個？

他走下講臺，想叫醒在睡的學生，可是現實是叫不醒的。他想把他的老師說的話原封不動送給學生。

於是他走下講臺，發現管教的不是他的學生，是14歲的他。

“沒有，有的話，我穿越十四年了，早就一統世界了，航空母艦都造出來了，弄不好已經衝出太陽系了。”

我現在呀，只要霍去病不死就好，權力，地位，金錢，美人，我都有了，哦，當然，還可以做出一些發明，儘量讓大漢百姓過得好一些，然後打得更遠一些，讓大漢的疆土更大一些。

“夠了，我以前之聽說過過目不忘的，現在算是見識了，那大漢的歷史你都清楚？”

“我不想讓霍去病死，無論付出多少代價，我也不想讓李廣死，出發前，我還刻意提醒了衛青，可惜，結局還是一樣，他還是自殺了，和歷史一模一樣。”

干支紀年，華夏傳統紀年曆法，自上古以來就一直使用的紀年方法。干支是天干和地支的總稱。

看著她滔滔不絕，像是背書單一般，劉瀚連忙打斷了她，“等等，沒有看過網路小說？”