在教室裡，氣氛有些壓抑。

這是必修課，生物系基因專業的必備學科，由導師親自教授，十分之嚴苛的課程。

對此，男生坐在前排，頗為無趣的把玩著筆墨。

生命科學前科累累，造成了難以計數的災難，因此各國官方都對其進行了嚴格限制，表現在實際上，就是分數線極高。

“同學們，開學已經三個多月了，第一個學期過半，大家應該對這門專業已經有了較為清楚的瞭解。”

說著，導師在講臺上，讓各班班干將試卷分發下去。

大學也是要考試的，一點也不見得比高中輕鬆些什麼。

拿到試卷後，周遭的妹崽面面相覷，紛紛在對方的眼睛裡，看到一種深刻的恐懼。

這個課程。

很難。

非常的繁瑣。

這段時間裡，她們學習了分子生物學、基因組學、遺傳學、等等等等，這些都是很基礎的概括，相當於小學生學會成語造句，可就算是這種程度，也足夠讓人頭疼了。

瑣碎且麻煩，其中有大量專業名稱，要背誦牢記的知識點非常多，這類課程還好幾個一起上課，饒是她們這般人物，此時也露出了悻色。

“完犢子。”

“寄！”

“這書上也沒有啊！”

閱讀過試卷後，眾女紛紛發出了哀鳴聲。

在大學裡，可沒誰會督促你學習，除了正常課程以外，平時壓根就沒人管理，學習進度全靠自律。

至於天賦異稟？

嚴肅古板，看起來生人勿近的導師，言辭冷淡道：

“因為一些課程安排的緣故，學校決定提高一點考試難度。”

這個難度，不是上課聽課就能完成的。

課題的變數，名詞之間的關係，一些上課時特別提及的知識點。

書本上的內容很全面，挑不出什麼問題來，可光靠課本學習的進度是很慢的，就算有導師幫忙標註出知識點來，想要理解和運用這些知識，那也得經過好幾數十遍的重複記憶。

那還只是記住。

想要更進一步，真正掌握這些知識，那離不開學生本身的鑽研。

知識是不會騙人的，會就是會，不會就是不會，考試就是評估學生水平最直接有效的手段，透過各種詢問和陷阱，根據回答的完整程度，幾乎是立竿見影的分辨出這個人的學力高低。

嘴角勾勒出笑容，導師補充道：

“這次考試會記進你們課程評分裡，然後根據所有課程的總分，給各位列出成績排名。”

在開學時導師就說過，可說過又不代表聽得進去，聽見了又不代表能去做。

對於這些剛剛離開高中的高壓管控，經歷了一個暑假的放蕩，對大學生活充滿期待和憧憬的學生來說，想要重新全身心的投入到學習裡，幾乎是件不可能的事情。

此話一出，哀嚎聲四起，自家人知道自己的事，對於自己究竟有沒有用功學習，她們各自心裡有數。

拿起紙筆，掃視了一遍題目，林雅開始思索。

挺

挺基礎的。

他可是整個假期都在修行，自開學後，幾乎就沒離開過宿舍，在得到錯題集後，就林雅對自己的學力判斷來說，應該是個大學巔峰到高等學府大圓滿的境界。

林雅此時已經不是及格萬歲，儘可能考高分數的水平，在看到試卷後，已經是開始按照出題人的思路，判斷這份試卷的強度。

一般。

對於中人之資的學生來說，確實是挺難的。

試卷的前半部分，基礎內容極多，很多還是非常偏僻生澀的知識點，光靠上課那點時間壓根就