方子鳴不是省油的燈，在跑了幾圈後，腳步就緩了下來，到最後竟然又停了下來。

像做賊似的，他東瞅瞅，西看看，確保無人監管下，找了處空地坐了下來。

兩手也沒閒著，呼扇呼扇的帶著風，一副涼快受用的樣子。

只是這樣愜意的時候，還沒享受多久，就受到了體育老師的嚴厲呵斥。

活見鬼，體育老師從哪裡冒出來的，剛才還四下無人呢。

方子鳴納悶至極。

體育老師是個完人，每當同學提及，總要豎起大拇指，大家一臉的心服口服。

不知道方子鳴是吃錯了哪劑藥，偏偏得罪了體育老師。

體育老師在懲罰人的時候，那是威嚴無比，瞬間讓人有種壓制感。

方子鳴也是沒轍，只能乖乖就範。

就這樣一直跑著。

章小魚坐在教室裡，認真的聽著講課。

突然有一個同學，在後面給她遞了一個紙條，上面寫著放學後操場見，沒有署名。

章小魚很納悶，心裡想著，這會是誰呢。

不知不覺間，放了學，章小魚心事重重的走到操場。

天色漸漸灰暗，人影幢幢，抬頭望去，在遠處有一個人影，正在向自己走來。

多麼熟悉的身影，章小魚不禁一呆，腦海裡蹦出一個人名——封面。

這可真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，章小魚正要找她呢，她就這麼巧合的出現了。

這時，封面停了下來，章小魚看到她似乎在向自己揮手示意。

於是加快了腳步，迎了上去。

封面先開口：“你還好嗎？”

章小魚看了看她，“當然很好，我希望你也很好。”

封面笑了笑，能夠看出她笑的很苦澀，“我希望自己很好，當然不排除不好的可能。或許，現在或者此刻，我就不好了。”

封面在談到自己囧境時，顯的有點語無倫次。但好歹坦誠，她沒有隱瞞自己過得不好的情況。

“直說吧，明人不說暗話，有啥忙需要幫，儘管開口，凡是力所能及的範圍，我絕不含糊。”章小魚表現的直截了當。

“我需要錢，能幫我嗎？”封面不再兜圈子，再次開口時，就單刀直入。

大概沉默了約有一分鐘，章小魚問道：“需要多少？”

“多少都行，多多益善。”封面說。

章小魚笑了，神情中有鄙視的成分，“你不是釣了個金龜婿嗎？怎麼還這麼窮啊？”

“你是說方子鳴？我已經聯絡不上他了，電話打了無數個，就是找不到人，說句不好聽的，他可能也怕我是個無底洞。”封面說。

其實，不是方子鳴消失了，而是方子鳴的手機被沒收了。

這裡面有一個小插曲，在下午放學時，班主任把方子鳴叫到了辦公室。

上來就是對他劈頭蓋臉的一頓猛批，無非是些學習之類的不夠用心之類的老生常談。

但措辭之犀利，語氣之厲害，在諸多的例行批評中，實屬罕見。

連麻木多年的方子鳴，都極為震撼，不知道是老師吃錯藥了，還是自己最近魅力猛增，怎麼這麼招老師關注。

但方子鳴內心還是很難受的，最直接的影響是，他的手機被老師沒收了，美其名曰，心無旁騖。

本來以為事情就這樣結束了，沒想到老師又說，這周的班級衛生，也交他一人打理了。

方子鳴哪是什麼軟柿子，上來就跟老師理論，說什麼憑什麼要這樣欺負他，這是蓄意的“政治迫害”，是對“人權”的極力踐踏。

老師聽了他的一番言論後，眼睛都咪成了一條縫，笑嘻嘻的合不攏嘴