章小魚聽的那是義憤填膺。

區區一件違紀小事，顛倒黑白，更可悲的是，居然沒有人站出來。

就在這一瞬間，章小魚做了決定，下課後主動去做證人。

方子鳴的囂張氣焰，是該滅滅了。

如果可以，她願意將其連根剷除，不留半點痕跡。

想到這件事情，將會有一個正義的審判，懸在章小魚內心的石頭終於落了地，其他懼怕之類的事情，統統拋在了腦後。

下課後，章小魚毫不猶豫的走向辦公室。

曹老師手握著自己的保溫杯，正欲離開。

兩人對視，章小魚首先開了口，“曹老師，有點事情找你。”

看她急聲急氣的樣子，曹老師悠然說道:“不急，慢慢說。”

已近中午，其他老師帶著飢餓，陸續走出了辦公室，只剩下他們二人。

曹老師擺手讓章小魚坐下來。

一切還未就緒，章小魚就迫不及待的說道:“我要舉報。”

曹老師的表情一如既往的古波不驚，淡淡說道:“怎麼了，慢慢說。”

“方子鳴上課期間，說話多，在教室裡肆意走動，嚴重挾帶暴力傾向，這種人應該受到懲罰。”章小魚像罄竹難書似的一一數落著方子鳴的罪過。

空氣中，瞬間瀰漫起怒火的味道。

曹老師並未立即表態，只是坐在位子上靜靜地看著章小魚，似乎還在等待著她的意猶未盡。

就這樣，沉默持續著。

章小魚感覺得到，如果再沒有人說話，空氣中將會飄起僵持的味道。

還好，曹老師有了動作，他從抽屜裡拿出了一沓信件，又將桌子上的一些卷子抽了出來。

彙集到一塊，擺到了章小魚面前。

緩緩說道：“這一堆東西，都是關於方子鳴的材料，你可以看看。”

腦海翻騰著的章小魚，片刻的遲疑之後，隨即就看起了這些東西。

一張張空白的卷子上面胡亂寫著三兩個大字，氣憤的是，大字的內容讓人無法直視，“我乃爺—方子鳴。”

信件開啟後，裡面寫著方子鳴幾月幾日幾時，在什麼地方，將某人打了一頓，還有將某人寫好的作業撕的粉碎，欠某人的錢，遲遲不還……。

這些記錄著方子鳴“罪狀”的紙書，像天上層層疊疊的雲彩一樣，無窮無盡。

充滿正義感的章小魚，差點睚眥欲裂。

前段時間，學校將他遣返回家，是不無道理的，在此刻看來，這些處罰甚至都是輕微的。

從這來看，同學們對他的憎惡已經到了極點，作為班級的管理者—老師，不知道做何感想，至少現在的曹老師，依然氣定神閒的坐在那裡。

“看完了嗎？有什麼感受，說說聽聽。”曹老師面無表情的說道。

“方子鳴十惡不赦，應受到最大限度懲罰。”章小魚暴脹起脖子的青筋說道。

“咳咳咳……”，曹老師嘴角噙著笑意，連帶著咳嗽了幾聲，似乎在說：“你可真把我嚇著了。”

“如果要劃類，你覺得這世上分為哪幾種人？”曹老師依舊不動聲色的說道。

章小魚略加思考，平復了一下激動心情，說道：“好人，壞人，不好不壞的人。”

曹老師對她的回答，不置可否，笑了笑說道：“世界上有存在嚴格界線的事物嗎？當然，包括人。”

“你懂歷史嗎？翻開課本一頁一頁的看，查詢一下，你所謂好人、壞人的結局，當真是一對一的應驗嗎？”

“所有事情的處理，是否需要有一個輕重緩急，結果的實現是否要有一個過程來鋪墊，這些問題，你在腦海裡過一下，不必急於回答，這些答案