“你們要是覺得這個需要,開學給你們也補上這門課。”
“好!”
這邊薛成遠來到一片空地旁座椅坐下,等著學生們聚集過來。
“人都到齊了?”
“該來的都來了,還有一些人開學沒回(bgae)來,過兩天估計全到了。”
“行,來多少咱們說多少。”
薛成遠看著面前一幫人:“我聽說大傢伙對學校開設愛國教育課,我當主講師有 些疑問是不是?”
“今兒大傢伙都在這,天冷點沒法,那邊忙活著我暫時走不開,大家就這湊合聽 著吧,咱們快問快答。”
“你們提問我來作答, 一個一個來。”
“我來!”
一個瘦高個,穿著布衣伸著手:“薛老師,我有問題!”
“說。”
“我想知道什麼是愛國教育?為什麼要進行愛國教育?是因為我們這些人裡面有 不愛國的存在,所以要加雖教育嗎?”
“那為什麼教育又要分開,我們這些前面的兩屆都沒有,只有這些高考新進來的 進行這類課程安排?”
一眾人點頭同意,他們大部分人想問的也都是這幾點。
“你這問的問題可是不少,我還想說給一個人給一次提問的機會。”
薛成遠笑了笑看著眾人:“我猜大傢伙心裡面應該都是這麼想的吧,為什麼要進 行,為什麼前面沒有進行,後面要進行。”
這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!
眾人點頭。
“愛國教育課程是我提出的,和學校其他老師領導商討後確認的。”
“首先,愛國主義是國家民族之魂,不愛國怎麼建設國家?怎麼為國家做貢 獻?”
“如果一個人,對我們國家沒有歸屬感,那這個人會做出什麼樣的事,你們有誰 能說說?”
看著沒人說話,薛成遠堅定道:“沒有歸屬感,那就代表他隨時可能會因為利益 或者是誘惑脫離國家,背叛國家,做出對國家有害的舉動。”
“我們國家還有對岸的特務,請問這些特務是越境進入的嗎?不是!這些都是本
地受不了誘惑,各種利益陷進去,從而變成特務的一份子,毀壞國家建設,危害國 家安全。”
“我們四九城大學學生為什麼要進行愛國教育,那是因為我們都是國家的人才, 知識量高,建設祖國很有用,但是正負相對說,破壞也是一樣的。”
“加強愛國教育就是加強思想教育,加強國家歸屬感,加強責任感。”
“至於你剛剛問的為什麼你們沒有,新來的學生有,因為時代不一樣了,事物發 展情況不一樣了。”
“有一件事我們學校領導校長說了,那就是關於後續對外公費派遣留學生出國學 習深造,回國建設祖國的專案,請問前面有嗎?”
聽著薛成遠這麼一說,眾人譁然!
這前面就2年大學,什麼出國都不可能,學完就安排工作。
工農兵大學的學制就是兩年,前面也沒有繼續讀研究生學習的政策。
這心中不平衡一下就起來了。
“你看,是不是我剛說完,大傢伙心裡面對國家已經有了不滿,但是又不能說什 麼,因為你們自己也知道畢業之後,你們會下到地方或者工作單位,在裡面會被當 寶貝一樣待。”
“我想問一下,我們這裡的同學們,誰知道國外的訊息?你們這一批有多少會英 文的?或者是俄文的?”
“基本沒有對吧,那出國留學你們本身是不是沒有基礎?送你們出去你們聽都聽 不懂怎麼學習?”
“這一批高考學生全部是限制英文