黃日新不明白，為什麼毅哥放著好好的優勢不拿，非要一直讓他們保持劣勢呢？

王毅此時湊近黃日新的耳朵，對他說了一句：

“你的三分很可能是我們這場贏球的關鍵。”

黃日新點點頭，正要高興，結果王毅來了一句：“所以可不要進的太多。”

“……”

黃日新直接懵了。

毅哥說他的三分是本場贏球的關鍵，結果卻不讓他進太多。

毅哥，你沒學過自相矛盾嗎？

不過毅哥既然這樣說了，他只能照做，因為他相信毅哥一定有他自己的想法。

面對這樣一支強大的球隊必須得出一點奇招，也許這就是毅哥的奇招。

接下來第二節比賽開始。

王毅並沒有派出第一節效果相當好的那5人組出場，而是依然讓他們五虎將出場。

對面似乎並沒有想到華立會派五虎將出場。

而場邊的那些老教練們也沒想到王毅依然會派五虎將出場。

畢竟他們那5個防守球員在場下已經坐得夠久了，也該是時候讓他們上場了。

對面的明德中學則換下了他們的張文龍和張淼、換上了其他三個首發球員。

大家輪換著休息。

此時五虎將上場之後，便立馬發起了進攻。

利用張飛和關關的擋拆打進了一個拋投，將分差縮小到了兩分。

雙方再次進行了一番纏鬥。

等了打了三分鐘時華立只落後三分，這時候對面上了他們全首發陣容。

全首發陣容一上來分差立即領先到了7分。

就在這個時候，黃日新在之前的兩次三分出手不中的情況下又命中一記三分。

分差又縮小到了4分。

這個時候王毅令旗一揮，五上五下。

換下了所有五虎將，換上了他們的防守陣容。

這個防守陣容一上來立馬採用全場緊逼，逼的對面出現了失誤，而他們這邊打進了一次進攻，將分差縮小到了兩分。

而接下來這個防守陣容與明德中學的首發陣容進行了5分鐘的纏鬥。

剛開始由於對面還是有點不適應華立的防守強度，導致分差一度被追到了只差一分。

但是打了幾個回合後，當他們適應了之後，他們開始冷靜下來。

而當對面球員冷靜下來之後，華立這個陣容的劣勢就顯現出來了，雖然他們的防守很強，讓對面進攻效率大大下降，但是他們自己的進攻效率更低。

在五分鐘裡他們僅僅得到4分。

而明德中學的球員在這5分鐘裡得到了8分。

於是在上半場結束時，明德中學領先了5分。

這個分差讓觀眾們稍微有點不滿意。

彈幕上很多觀眾發表著他們的意見。

“本來指望著第2節打完他們縮小甚至反超分差的，結果不但沒縮小，反而被拉大了。”

“還縮小什麼？在場面上一直被壓著打。從第1節後半段開始，他們就一直處於落後被動挨打的局面。”

“該說不說這明德中學實力就是強，華立辦法已經用盡了，毅哥也是奇招頻出，還是沒辦法反超比分。”

郭艾倫繼續著第1節結束之後的感嘆：

“他們真的是一支找不到弱點的球隊。如果是我帶領華立三隊跟他們打，恐怕此時已經落後10分開外了。”

李月汝深以為然的說道：

“這支華立三隊成立實際上才只有三個月而已。球隊裡有幾個球員，比如王亮是在這次的區縣級比賽開始的前兩天才剛剛確定加入三隊的。”

“他們的實力