南大面向社會招生, 說是這樣說, 但真正來的還真沒有幾個是跨行的人, 多數都是一看便是學子型別的人。

李規和故作瀟灑地從黃包車上下來, 隨手丟出錢扔給了車伕, 利落的動作配上還算帥氣的長相，在南大門口一亮相，就被當做了某位富家子。

不少人目光看過來，有些女學生, 難掩羞澀又難掩愛慕的眼神兒，這年代, 大多數女人的觀點還是找個好人家, 哪怕讀書識字, 也不全是因為知識, 同樣是因為這份因知識而提升的身價。

女學生給人做姨太太的事情, 也是時下的流行, 那些本來沒門路高攀的人家，因此對部分低階級的人敞開了一條門路。

家裡若是不太侷限，也會讓女孩子去上上學, 穿上那一套學生裝, 就好像整個人也洋氣起來了, 卻又比洋裝更省錢。

更不要說, 時下人們都以思想為榮，若是沒讀過書，中等人家也是會被看不起的。

所以, 南大招生之後，還是有不少的女學生過來的，比起專收女子的教會學校，這樣的學校費用便宜不說，還有更多的機會。

能夠出來讀書的男人，不少也是有錢人。

李規和太明白該怎樣展示自己的魅力，衝著周圍看了一圈兒，給了一個曖昧不清的笑容，就大步往校門裡面走去。

這年頭，還沒有入學先考試的“惡習”，南大之前是毀於戰火，師生都去投軍，最後幾乎無人歸來，因此廢了。

現在重開，是政府支援，專門給撥了些教育經費，表面上看起來還算是挺風光的，其實運營困難，很多地方都能省即省，卷子什麼的，不說找不找得到多學科的老師來出題，就說題目出來之後，幾個人能夠有時間去批改呢？

而且，紙張，印刷，百廢待興的南大可不想把資源浪費在這種一次性的卷子上，多弄些學習資料不好嗎？

由此逃過一劫的李規和順利和兩個師兄坐在了課堂上，等著老師的到來。

身著長衫，懷抱教案的老師走入教室的時候，他們兄弟三個都驚了一下，差點兒脫口一聲“師叔”叫出來。

來人正是李遠航，他們的小師叔。

“我就說麼，怎麼都要上課了還不見師叔人，原來是在這裡。”

課後，李遠航小聲嗶嗶，他可是在上課前把學校逛了一圈兒的人，說好了一起來的，再想到剛才的課，真的就是一言難盡了，文學課，真的是，做夢都想不到啊！

“課後作業才是麻煩，別的課程都罷了，這可是師叔的課，怎麼也不能不寫作業吧。”

這年頭“作業”也不是流行產物，更類似於論文那種較為自由的形式，課堂表現，回答問題就夠了，有點兒像是傳統的私塾那種，上課先提問上一堂課的知識，全班人也不多，都問一遍也沒多少時間，何況也不會都問，而是抽查，可能這節課沒問到的人，下節課就問到了，輪流來，誰也逃不過。

等到畢業的時候就有論文來卡了，但是否真的能夠順利透過，拿到畢業證，又是很主觀的事情了，偶爾也要為五斗米折一下腰的，而真正的優秀人才，也是儘量送到國外去深造，而非在國內跟落後的糟粕為伍。

聽著那兩個有志一同地叫苦連天，陳剛無奈搖頭，提醒他們：“知道必須做，就早點兒做，再去給師叔幫幫忙，這麼多作業，要看到什麼時候。”

積極的學生抓緊所有的課餘時間做作業，多新鮮啊，這種作業難易程度也不過分，大部分能能做，還能借此博得老師的好感，陳剛餘光看到，已經有人來交作業了。

李遠航教的這門文學課還真的不普通，不是傳統的語文課那樣子，而是帶著些鑑賞的味道，拿出來的文章，有古往今來的優秀文章，也有當下較為熱門的書