我不拖堂了，我把答案報給你們，你們改一下錯了的答案就行。”李贈說著就把答案報了出來。

同學們改完之後，爆發出巨大的歡呼聲：“老李沒拖堂真的太偉大了！我們太愛你了！”

李贈被這幫孩子的可愛逗笑了：“好啦，你們就只會說好聽的話！要是真的想感謝我的話，你們好好聽話就行。”

接著李贈又拉下臉：“孟江南，你跟我來一下。”

言憶怕孟江南會被捱罵，連忙從書包裡拿出水杯，跟在孟江南身後一起出了教室。

聽到身後的腳步聲，孟江南迴頭看了一眼：“你跟著我出來幹什麼啊？腿腳不好就在教室裡歇著。”

言憶覺得她的好心被當成了驢肝肺，沒好氣地舉起手裡的水杯說：“你別多想，我就是出來透口氣，順便去辦公室裡接一杯熱水。”

“行吧。”孟江南心裡像是有一面明鏡似的：她要是擔心他的話，就直說嘛！這又不是什麼難以啟齒的事情。

跟在孟江南身後一起來到辦公室裡，言憶一邊接熱水一邊豎起耳朵聽李贈和孟江南的談話。

“你昨天晚上為什麼沒做作業？”李贈示意孟江南搬一張椅子，讓他坐在旁邊。

孟江南毫不客氣地伸手拉過一張椅子，坐在了李贈旁邊：“我忘記做了。”

“忘記做了？就這麼簡單的理由？”李贈曲起手指在辦公桌上敲了敲，“你說實話！”

“是我懶得做。”孟江南靠在椅背上，又道，“我覺得那麼簡單的題目不配讓我花太多時間浪費在這上面。做一套英語卷子的時間，還不如讓我多做兩道奧數題。”

李贈覺得自己的血壓正在“蹭蹭蹭”得往上漲：“你是覺得英語題目很簡單嗎？你是覺得英語卷子不如你的奧數題是嗎？”

聽著李贈的聲音，言憶覺得李贈的脾氣要上來了，連忙不接水了，把水杯蓋子蓋上之後，走到孟江南的身邊，把水杯往他懷裡一塞，然後把孟江南從椅子上拉起來，將人往辦公室外面推：“你快出去吧，一會兒老師會被你氣出病來的。”

把孟江南推出辦公室之後，言憶把辦公室門一關，然後來到李贈的辦公桌前：“老師，您別聽孟江南亂說！他沒做英語作業是有理由的。”

“你怎麼知道的呢？”李贈坐直身子，做出一副洗耳恭聽的樣子，“說來我聽聽？”

言憶飛快地動著腦子，找了一個說服力比較強的理由：“因為我的膝蓋受傷了，所以昨天晚上他把我送回家了，到了我家樓下之後，我才想起來英語卷子沒放在書包裡，他就把他的英語卷子給我了，他的試卷是今天早上在講臺上拿的多出來的卷子。”

李贈思考著言憶說的話的真實性：他的確是會多列印幾份卷子，講臺上也確實放著多出來的卷子。

言憶見李贈不說話，以為李贈不相信她說的話，就擠出了眼淚：“老師，他是因為幫助我，所以才沒有做英語作業，您要是想罰的話，就罰我好了，如果他沒把卷子給我的話，那麼沒做作業的人就是我了，應該是我領罰的。”

見李贈還是不說話，言憶就抹著眼淚：“老師，我不想他因為我的原因而受罰，這樣的話，我會有內疚感的。”

李贈這才開口：“好啦，我知道了，你別哭了，我不罰你們兩個了！你回去吧。”

“謝謝老師！”言憶說著把椅子搬回原位，剛要走出辦公室，李贈就又叫住了言憶。

“言憶，你的膝蓋好些了嗎？”李贈又把目光投向言憶穿著的長袖上，“你天天穿長袖，不覺得熱得慌嗎？要是有什麼困難的話，你可以和老師說，老師會幫你的。”

言憶朝李贈鞠了一躬：“謝謝老師關心，我的膝蓋好多了，也沒什麼困難，謝謝老師。”

家