數學老師聽楊鑫說梁瑜在他的背上打了一下，又聽他說梁瑜沒有把他打疼，但心裡還是不太放心，把手裡的紅筆放下，看著楊鑫的眼睛確認了好幾遍：“梁瑜真的沒有把你打疼嗎？你真的沒事嗎？要是疼的話，你要和老師說的！千萬不能因為怕麻煩或者是怕他得到應有的教訓，亦或是怕你和老師告狀了之後，他就不理你而憋在心裡，聽到了沒有？”

楊鑫對數學老師重重地點了點頭：“老師，您放心，我知道的。梁瑜真的沒有把我打疼，我也真的沒事，如果說我真的被打疼了的話，那我肯定會跟您講的，我才不願意讓自己受委屈呢，也不會怕得罪他的。”

數學老師確定楊鑫是真的沒事了之後，才終於放下心來，重新拿起講臺上的紅筆，飛快地批改起楊鑫的試卷，批改完之後，數學老師用紅筆指著楊鑫做錯的幾道選擇題：“你這幾道選擇題不應該做錯的，對不對？這些都是基礎題，老師知道這幾道題都是你會做的，可你為什麼做錯了呢？”

楊鑫覺得特別尷尬，不好意思地笑了笑：“我在草稿紙上算出來的答案在c選項裡，我覺得選擇題全部都選c有一點不太可能，我就隨便選了一個答案，不過，這一題我不是很懂。”

他一邊說，一邊伸手指了一下一道做錯了的選擇題。

數學老師看了一眼楊鑫，二話不說就給楊鑫講解了起來。

講完了之後，數學老師看向楊鑫：“老師有沒有講明白？能聽懂嗎？”

楊鑫點了點頭：“現在懂了，謝謝老師。”

其實他還是沒怎麼聽懂，怎麼就從上一個步驟跳到下一個步驟的？

明明兩個步驟差得不是一點半點。

算了，等那條涼了的魚回來了之後，問他算了，或者他自己回座位之後自己再研究研究吧。

精明如數學老師，一看楊鑫的表情就知道他還是雲裡霧裡的。

“哪一個地方還是不懂嗎？”數學老師不等楊鑫回應，“老師再給你講一遍，現在要仔細聽好，知道嗎？”

“好！我肯定會認真聽！”楊鑫重重點頭。

要是老師把同一道題講了兩遍之後，他還是不懂的話，老師肯定就要和他的媽媽一樣嫌他愚笨，然後對他破口大罵起來了。

這一遍數學老師放慢了語速，把每個步驟都很細緻地給楊鑫講了一遍，在講的同時，還時不時看一眼楊鑫的表情，這樣的話，她就能清楚地瞭解到楊鑫到底是哪一個地方沒聽懂。

當楊鑫臉上露出了茫然的表情時，數學老師就知道楊鑫是對公式的掌握度不夠，就伸手在楊鑫的頭上摸了摸：“你不太掌握公式啊，你去翻一下數學書，書上有解釋的。”

“好，我知道了，謝謝老師。”楊鑫剛想把試卷拿回去，數學老師開口阻止了楊鑫的動作。

“楊鑫，你先等一下！”

數學老師說著就用紅筆在幾道題的序號上畫上圈，一邊畫圈一邊說：“這幾題你也是因為對公式不太瞭解，所以才做錯的，你一會兒好好看一下書上的公式，把公式背得熟練一些。”

“好的，老師，我一定會好好背公式。”楊鑫應道。

數學老師把試卷遞給楊鑫：“行，那你回座位吧。”

楊鑫接過試卷之後就回到座位上了。

撐著頭看著窗外，教導主任還在和梁瑜談話。

楊鑫怕教導主任往視窗的方向一看，就能看到他，於是他就把窗簾拉上了一半。

“楊鑫，你拉窗簾幹什麼？”有個同學抱怨道，“把窗簾拉開著不好嗎？”

楊鑫看向剛才那個出聲的同學：“我坐在視窗，所以說熱量都照射在我的身上，我很熱！”

這麼說著，他就在額頭上摸了一把，把手上亮晶晶的汗