媽媽才喜歡看電視劇，而他爸爸則更加喜歡坐在電腦桌前打遊戲。

他的爸爸比教導主任年輕多了，都不喜歡看電視，那麼教導主任會喜歡嗎？

他感覺可能性不是很大。

再說了，就算教導主任在那裡看電視，怎麼可能會連一點聲音都沒有？

看電視這個想法，也被他pass掉了。

刷影片？週六、週日在家的時候，他的媽媽在忙完家務活之後，除了看電視劇就是刷影片。要是他的媽媽刷到了很搞笑的影片的話，就會忍不住一邊拍著自己的腿，一邊笑出鵝叫來。

他可不相信教導主任看到很搞笑的影片之後，不會笑出聲來。除非教導主任的笑點高出了一定的境界。

但也有可能是教導主任憋著，不讓自己笑出聲來。

可是，如果說一個人憋笑的話，肩膀會不由自主地顫抖的。

再看看教導主任，拿著手機的姿勢動都沒動過，更別說他的肩膀顫抖了。

不過，教導主任的手太穩了吧！他不去當醫生真的是對不起他那麼穩的手。

刷影片這個想法也被他打消了。

那麼就是在聽音樂？這個念頭剛一冒出來就被扼殺在了搖籃裡。

就算教導主任在聽音樂，他離視窗那麼近，都沒聽到有音樂的聲音。

難不成，教導主任把音量調得很低？於是他就靠在窗戶旁邊，放下手裡被他做成“望遠鏡”的書，手握起空心拳，放在耳邊，將手當成聽筒，豎起耳朵聽了半天，他都沒有聽到音樂聲。

於是，他看向窗外，仔細看了看教導主任的耳朵。

教導主任沒戴無線耳機。

如果說，教導主任戴著耳機聽音樂的話，他到底是怎麼忍住不讓自己哼出聲來的。

他不知道教導主任到底能不能做到不跟著音樂一起唱出聲來，反正他只知道，就算給他一百年的時間，他都做不到。

那麼教導主任就是在檢視監控？假如說是在檢視監控的話，那麼教導主任是在檢視哪裡的監控？是班級裡的監控嗎？還是他的辦公室裡的監控？還是他家裡的監控？

他首先排除了教導主任是在看每個班級裡的監控，默默抬頭看向教室右上角的監控攝像頭。

教室裡的監控一般都是在週考、月考的時候才會開，其餘的時間一直都是關著的。

要不然，他們一直生活在被監視的環境下，就連幹任何事情都覺得不自在，覺得有無數雙眼睛在看著他們，就跟囚犯一樣。

不僅如此，還會破壞教師和學生之間的信任。

試問，誰願意一直被人盯著、觀察著他們的一舉一動？

雖然說教室裡的監控攝像頭只會在考試的時候開啟，但……

如果校長或者是教導主任將監控開啟了呢？

想到這裡，他的身子控制不住地一抖。

所以說，他們現在的所作所為都暴露在了教導主任面前？

這麼想著，覺得有一雙眼睛在死死地盯著他的感覺愈來愈烈，他開始坐立不安起來。

其實，從另一個方面來說，他的感覺沒出錯。

雖然說教導主任不是透過監控看他們的一舉一動，但他是從後置攝像頭看的。

教導主任能將整個教室都盡收眼中，因此也看到了靠窗那名同學一會兒把書卷成望遠鏡的樣子觀察他，一會兒把手做成聽筒的樣子，探頭聽著外面的動靜，最後開始如坐針氈一般不停在座位上變換著坐姿。

教導主任沒忍住捂住唇笑了：這個同學的一舉一動雖然說有一些幼稚，但是透過他的舉動，不禁回憶起了自己的學生時代。

想當年，他也和這名同學一樣，總是會做出幼稚，可愛的舉動