言憶不想讓孟江南給自己講第三遍解題方法，就沒再走神，也沒管剛才孟江南為了讓她認真聽講而落在自己頭上的手。

坐在角落裡的宋觀棋把這一切盡收眼底。

他看著孟江南跑出教室之後給言憶帶回來了一杯水；看著言憶把孟江南遞給她的那杯水都喝完了；看著孟江南給言憶講題；看著言憶失神之後，孟江南把差點落在言憶頭上的筆收了回去，落下去的只是孟江南的手。

宋觀棋小時候剛認識言憶的時候，就知道言憶最討厭的就是別人摸她的頭，討厭到什麼程度呢？

大抵就是和現在聽到有人說她矮之後會炸毛一樣。

他還記得以前言憶從幾個調皮搗蛋的鄰居小男孩手底下救了他之後，他由於不太瞭解言憶，也不知道什麼行為會惹怒言憶，不喜說話的他就伸出手摸了摸她的腦袋，以示他對這個比他小的小朋友的感謝。

那時候的言憶對他做出了什麼呢？

宋觀棋託著腮，抬起右手，看著自己的小臂。

要是仔細看的話，還能看到小臂上有一個淺淺的牙印。

在他摸上言憶腦袋的那一刻，言憶小小的身子不知怎麼的迸發出一股巨大的能量，伸手把他的手從她的腦袋上拽了下來，張大嘴就狠狠地在他的小臂上咬了一口。

就像是狼崽子一樣。

言憶鬆開宋觀棋的手臂之後，宋觀棋的小臂上就立馬多了兩排牙印，甚至還滲出了血。

他平時不太說話，所以他在言憶張嘴咬他時，也就沒對言憶表達出他的疼痛。

抬眸看向孟江南和言憶的方向，宋觀棋覺得怎麼看怎麼覺得刺眼。

為什麼那麼討厭別人摸她腦袋的言憶不去和孟江南發火呢？

明明剛才孟江南伸手摸了她的頭。

可她卻既沒有炸毛，又沒有從座位上跳起來給孟江南來上一口。

孟江南到底有哪裡好？

好到讓言憶忘了她的討厭的事情？好到讓言憶能夠縱容孟江南摸她的頭？

是因為孟江南長得帥？還是因為他的成績好？還是因為他是她的同桌？

可宋觀棋覺得自己的長相不是很差，喜歡他的長相的女孩子也不在少數。

他的成績其實也算不上差，考試排名一直都在年級前十。

宋觀棋覺得，他也可以教言憶做題，他也可以和言憶做同桌！

看著孟江南和言憶靠得那麼近，宋觀棋放下手，將手放在膝蓋上，緩緩握起了拳。

指甲掐進了肉裡的痛感絲毫比不上他心裡的刺痛感。

孟江南給言憶更加細緻地講完解題步驟，然後看向言憶，語氣溫柔地問：“我剛才講明白了嗎？能聽得懂嗎？”

言憶伸出手來，阻止了孟江南繼續擾亂她思路的行為。

在自己的草稿本上把孟江南剛才教她的步驟一步一步推了下來。

當把答案求出來之後，言憶覺得自己心裡充滿了成就感，雖然說主要的功勞還得歸功於孟江南。

“老弟，你快幫我看看！這個答案對不對？”言憶興奮地難以言表，把寫著步驟的草稿本推到孟江南的面前，“是不是這麼做的？”

孟江南快速地看了一眼，隨之點了點頭：“對！沒錯！你好棒啊！”

比陳以安棒多了！

以前教陳以安做題目的時候，得要給她講解將近十遍才能把她教會。

後半句話孟江南在看到陳以安和陸以安走進教室之後默默地又咽了下去。

他可不想再被陳以安胖揍一頓呢。

言憶低著頭，把解題步驟細緻地謄寫到了作業本上，也就沒看到走進教室的陳以安她們兩人。

“老弟，你說以安到