學老師喊了一聲。

孟江南聽到數學老師叫他名字，就連忙站起身要往講臺上走：“來了！”

數學老師擺擺手，讓他坐回去：“我不是讓你過來，我就是想知道你剛才怎麼了？”

孟江南能對著全班同學的面回答說剛才言憶捶了他的腿嗎？

他還要不要面子了？

於是，孟江南就回答說：“沒事，就是剛才我伸懶腰的時候，手磕在椅子上，磕到麻筋了。”

數學老師點了點頭：“那你小心一些，儘量不要打擾到其他同學學習了。”

孟江南連連稱是：“我知道了。”

數學老師暗暗搖了搖頭：剛才根本就沒有磕到椅子上而傳出來的聲音，孟江南還想騙她？他還嫩著呢！多過幾年再說吧！

孟江南坐回座位上之後，俯身趴在桌子上，揉著腿，痛得咬牙切齒。

陳以安是看到言憶捶孟江南腿的人，於是，陳以安從草稿本上撕下一張紙，飛快地在上面“唰唰”寫著什麼，將紙摺疊了幾下，然後蓋上筆蓋，戳了戳言憶的背。

言憶轉過身，看了一眼陳以安。

陳以安見言憶轉身看過來，就朝言憶抬了抬手，把手裡的紙條展示給言憶看。

言憶伸出手來，陳以安就將手中的紙塞進言憶的手裡。

轉回去之後，言憶把腦袋低下去，恨不得把腦袋塞進桌洞裡。

緩緩把手裡的紙開啟，言憶發現自己把紙拿顛倒了，就將紙拿正，紙上寫了一段不長也不短的話。

只見上面寫著：打是親罵是愛啊，朋友。

神特麼的打是親罵是愛啊！

言憶覺得她的額角“突突”跳得厲害，她覺得自己特別想對陳以安爆一句粗口。

可她不能這麼幹，因為現在還在上課時間。

就算是下課時間，她也不能做出爆粗口這種事情。

誰讓她喜歡的人坐在她旁邊？

她得要維持住自己的形象嘛，要不然她在孟江南眼裡的形象崩塌了怎麼辦？他對她的印象不好了的話，她找誰說理去？

但是，就算孟江南出去了，不在教室裡，她也幹不出這種事情來。

言憶從孟江南桌上抓了一支筆，丟下一句：“老弟，借一下你的筆！”之後，就用力地在紙上寫下一段話之後，把紙條疊成一小塊，轉過身把紙放在陳以安桌上。

陳以安看著那塊疊得不能再疊的紙，沉默了。

言憶是在為難她，還是在為難言憶她自己？

陳以安把紙展開，上面寫了這樣一段話：你在說什麼？什麼打是親罵是愛？我們絕交到下課！

哎喲呵！言憶這孩子居然翅膀硬了？

居然說要和她絕交？

以前她就算和言憶開特別過分的玩笑，都沒有從言憶嘴裡聽到“絕交”兩個字。

可現在呢？

就只是說了一句實話而已，言憶就要和她絕交了？

還說要絕交到下課？

陳以安看了看時間，離下課還有一大半的時間。

這怎麼可以？

絕交的時間也太長了！

陳以安又在紙上“唰唰”寫了幾個字，伸長手，探出身子，在言憶身上又戳了戳。

言憶表示不想搭理陳以安，就把自己的椅子拼命往前挪，將自己的空間縮小到不能再小。

陳以安挑了挑眉：言憶以為這樣，她就拿言憶沒辦法了嗎？

真是可笑！

她陳以安是誰啊？

沒機會就為自己創造機會嘛！

陳以安就搬起桌子，將桌子往前挪，直到把桌子貼上了言憶的椅子靠背才停下。

陳以安又把