“我記得我那時候丟下一句：以後你不用再想著如何針對她了，我妹妹再也不會來了，因為她已經死了。我說完之後就走了，沒管教室裡他們的反應。”

“我妹妹她那時候才十五歲！十五歲啊！她還沒成年呢，就要經歷這些事情。如果說她還在的話，那她現在肯定已經事業有成，已經結婚生子了吧。孩子和她一樣乖巧可愛，聰明伶俐。喜歡黏著我，在我身邊喊我舅舅。可那一切都停止在了她十五歲那年，不管是我對她的回憶，還是她的生命，都停在那一年了。”

“如果說，我那時候細心一些的話，我就能覺察到她的心情變化；如果我能夠好好關心她一下，多問問她關於在學校裡的事情的話，那我肯定就會去她學校裡為她出頭；要是我那時候有能力一些的話，我就可以保護好我的妹妹了。”

姚白不知是第幾次嘆氣了，伸手抽出一張紙巾，擦了擦眼淚：“我把妹妹學校裡留下的東西搬回家之後，我就一點一點地整理著妹妹的東西，結果我就找到了這一本筆記本，妹妹她真的很喜歡畫畫，她小時候跟我說過，她想當個畫家，所以這本筆記本里，多數都是她畫的我和她的日常，或者在記錄了自己的心情之後，在旁邊畫個配圖。可裡面一點被欺負的事情都沒寫。”

“我擔心這本筆記本的封面會壞，我就每年買一本筆記本，把外面的保護殼拆了，再裝在妹妹的這本筆記本外面，只要保護殼有壞的跡象，我就換一個。”

“所以說，這也是我為什麼特別憎恨校園霸凌的理由。”姚白又輕輕摸了摸筆記本里的字。

梁瑜不禁把目光投在筆記本上，蹙起眉頭：用鉛筆寫的字，不是很容易就模糊的嗎？

姚白察覺到了梁瑜的視線，就問了一句：“是不是很好奇為什麼過去了那麼多年，可裡面的字跡一點都沒褪色？感覺像是剛寫上去的？”

梁瑜重重地點頭：“主任，到底是怎麼把鉛筆字保留那麼長時間的啊？用鉛筆寫的字不是很容易變淺的嗎？而且您還一直翻閱，摸上面的字，不是更容易把字給抹模糊嗎？可我感覺您妹妹的這本筆記本里的鉛筆痕跡一點都沒變淺啊！反而感覺像是剛寫上去的一樣。”

“因為我在字跡上塗上了膠水，用硬卡紙把膠水均勻地塗抹上去，等膠水乾透了之後，我再繼續之前的操作。”姚白把筆記本推到梁瑜的面前，“不信的話，你可以摸一下。”

梁瑜小心翼翼地觸碰了一下，指尖上傳來的觸感告訴他，本子上有些硬，又有一些光滑，的確是摸乾透了的膠水的感覺。

“可是，主任，假如用膠水粘紙的話，紙不是會變皺嗎？可您妹妹的這本筆記本中的紙怎麼還是那麼平整？就像是新的本子一樣。”梁瑜簡直是太好奇了。

姚白已經把情緒平復下來了，從自己的書架上拿下來一本書，一邊把書卷起來，一邊回答梁瑜：“因為我在塗抹完膠水之後，像這樣卷一下紙面，所以紙就不會變皺了。”

梁瑜重重點頭：“原來是這樣！”

梁瑜覺得姚白好厲害，懂得好多知識。

“你現在知道校園霸凌到底有多可怕了嗎？知道它會導致多嚴重的後果了嗎？”姚白將書放回書架上，看著梁瑜，“並不是你把別人打一頓的行為才叫校園霸凌，它有很多形式，除了剛才說的肢體霸凌，還有語言暴力。有時候，可能別人有什麼不會做的事情，你就嘲笑他，說他怎麼怎麼樣，其實你並沒有惡意，只是和他開個玩笑而已，但他可能會當真，你也是霸凌了他。”

梁瑜吃驚地張大了嘴：“啊？”

梁瑜反思起自己的行為，楊鑫有時候問他題目，他總是會給楊鑫來一句：“你是不是傻瓜啊？這麼簡單的題都不會。”

像姚白說的那樣，他的行為也歸在了校園霸凌裡。