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第4部分

老師教過他的英語和數學呢,他也是您和林老師的學生!”

“闞海是你的弟弟麼?”剛才在徐炳松與闞尚傑談話的時候就去了寢室裡收拾衣櫃的林素英,在剛出寢室門時忽然聽見了闞尚傑說的話,便插進話來問道。“如果我沒記錯的話,他應該是八八級的,畢業時考取了省城大學哲學系,後來,他在學校裡給我來信,說他要轉到法律系去。”

“是的,是的,闞海還隨時跟我提起說,當時林老師是所有老師裡最關心他的呢,他說他永遠都會記得林老師的恩情的……。”

闞尚傑暨此機會,把闞海曾經告訴他的話充分發揮了一番,以希望博得林素英的歡心。

“這都是他自己努力、刻苦鑽研的結果,我也並沒有啥子特別照顧過他,倒是對他非常“兇”的呢,他今年畢業?”

“嗯,已經畢業了,不瞞林老師說,我今晚正是為他分配工作單位的事來請您和徐老師幫忙的呢。”

聽了剛才徐炳松和林素英的話,闞尚傑忽然想起闞海那天晚上說的“要來看林老師”的話來。而現在根據徐炳松、林素英剛才的談話來看,剛到雲江的第二天,闞海顯然就沒有到過他們家。於是,他在內心裡便埋怨起“不懂事”的弟弟闞海來。此刻,卻聽林素英微笑著對徐炳松說道:

“闞海這娃娃讀書是很用功,人也很老實(這話暗中影射闞尚傑),如果是畢了業真要來雲江工作,”

林素英微笑著把頭又轉向闞尚傑;繼續說:

“你徐老師也是相當愛惜人才的喲。”

林素英說完;又微笑著看了看徐炳松——與其說是闞尚傑來求徐炳松和林素英幫弟弟闞海的忙,不如說是林素英懇請丈夫在他自己領導之下的機關單位裡為自己的“得意門生”闞海落實個工作!

徐炳松是明白妻子後一句話的意思的!

“闞海?”

他雖然離開洛河好多年了,可是,對這個名字他仍然記得起的——這不就是自己當年在三溪中學時教過的一個學生麼,同時,也是妻子教過的。他那股刻苦鑽研的勁頭是當時全校出了名的,最值得稱道便是“廁所事件”——有個夏天夜晚的凌晨二點過,學校裡的孔老師因事路過學生寢室旁邊的廁所處,發現廁所的路燈下有一個人蹲在那兒。孔老師開初還滿以為那是個小偷或其他什麼做壞事的人,可是,待孔老師悄悄走到近處一看,卻發現是一位在廁所的路燈下看書的年輕娃娃,後經“逮”來詢問,方知是初三、三班的學生闞海。後來據他的同寢室的同學們說:他每天晚上這樣子在廁所的路燈下挑燈夜戰已經好長一段時間了……那時,闞海憨厚老實,拼勁實足,不僅自己打心眼裡喜歡,妻子林素英更是隨時掛在嘴邊呢。一旦女兒洋洋學習偷懶,她便拿這個娃娃來做她的榜樣……後來聽妻子說,這小子高中畢業時以優異的成績考取了省城大學,那可是全國前八所重點綜合大學之一喲!

“闞海是闞尚傑的弟弟?”要不是闞尚傑今天晚上來家裡,他還根本不知道呢。

“他這次要分配到雲江來?”

……

在闞尚傑一個勁兒地說“感激不盡”的同時,徐炳松象忽然記憶起了什麼事似地自言自語道:“丁永明——丁永明,這仁兄可是個怪脾氣啊,要跟他說進人的事——嗯,你跟史書記談過沒有?”

闞尚傑沒想到徐炳松會突然提出這個問題。他知道;現在提史立成,對雙方來說都是一個敏感的話題,這個話題由徐炳松先提了出來,其言下之意會不會是:既然史立成那麼重用你的,這類事情怎不去找他?

闞尚傑想到這裡;不禁面紅耳赤地說道:“沒有!”

說完之後;闞尚傑便無下文了。

“闞海這娃娃的事,你出不出面跟丁永明說一聲?”