左右大事的方向。

不過沈歡做事向來深思熟慮，像這個做校長，如歐陽發所言，他最熟悉，按道理，做了山長，可以有利於構件心目中的大學。而他也得到了大名，今後，如果這所大學出了優秀的弟子，就都是他的門人。可是，凡事有利也有弊。做山長的利處很明顯，如果是在後世，實在沒有道理不做。

可把環境放在了這個時代，以他的年紀身份，就不是好事了。弊也在這個門人弟子上，大學規模很大，辦得好了，每年幾百上千的學子從這裡出去。那麼，十年之後，也許就是多少萬人了。而他那時候也不過三十歲而已，名聲在外的臣子，又有如此眾多的門人弟子，如果這些弟子還有不少入了朝廷，那麼……災難就來了！

俗話說功高震主。沒有哪個帝王希望底下有一個勢力如此之大的臣子出現，就算是文臣也不行。雖然說文人造反，十年不成，可總是個忌諱。畢竟有王莽這個倒黴蛋地前例。王老大，在沒有篡位之前，與聖人差不多，可篡位之後，到了現在，名聲要多臭有多臭。

在帝王看來，類似於王莽之人的出現。都要提防。別看他現在很受官家看重，對他也好。那是在他沒有威脅，或者說，威脅還不足震動朝野的情況之下。如果當上了這個大學山長，而對方又知道大學的規模，那麼，除非他能安下心以後都在大學裡混日子，不能踏足官場了，否則別想得到皇帝的青睞！

為了自己安全計。沈歡只能無奈地放棄這個美好的誘惑，俗話說入鄉隨俗，誰叫他在這個時代裡沉浮呢？有些事，在權勢面前，不能不講究個謹慎。

苦笑一番，沈歡對歐陽發說道：“伯和兄，你看小弟是個有時間去管理大學之人嗎？就算有時間，以小弟的年紀，又有誰服？這個大學，除了招收學生。還要聘用一些大儒學者，一般人，能鎮得住他們？”

歐陽發愕然。接著明悟過來。也苦笑了：“那子賢打算由誰來做？子賢你也不能袖手旁觀呀！”

沈歡答道：“小弟當然不能袖手旁觀。不單不能袖手旁觀，還要大力去協助。不要忘了。我們建這個大學，更多是為了推廣新學識。現在人才尚且不多。只能由小弟出馬了。比如這個生物化學，沒有小弟去開發。誰能教得會？至於物理嘛，哈哈，小弟觀伯和兄甚有心得，就由你去啟蒙吧！”

“不行不行！”歐陽發連忙擺手，“有些問題，為兄自己都不明白，哪能教人，不是誤人子弟嗎？”

沈歡勸道：“伯和兄，話不能這樣說，這物理一學，說實在地，小弟也只是略有涉及而已，很多東西，都是猜想，尚難以證明。伯和兄甚有天賦，至少大多道理，都明瞭，去教人，已經足夠。再說了，大學大學，非一般之學，師與生，沒有嚴格的界限，可以一起學習嘛，在教與學之間，大家共同進步！伯和兄，要推廣新知識，也是你的提議，豈能光說不練？”

歐陽發苦笑道：“那看來為兄得更加努力去鑽研了。免得學生一問三不知。”

沈歡哈哈大笑。能說服歐陽發。也讓自己輕鬆一番。總不能都是他出場去教吧。這樣地話。要等到教會能擔當大任之人出現。是什麼猴年馬月了。豈不是要累死自己？

“還有數學……哈哈。雲飛兄就是個高手。也沒理由讓他閒著。呵呵。想來也有趣。想想雲飛兄在講席上大吐唾沫地模樣。就好笑了。”沈歡陷入了幻想之中。

歐陽發驚道：“怎麼。要讓周雲飛去教這些士子？這……”

看著歐陽發地神情。沈歡明白過來。一拍腦袋。對方一定是以為周季只是商賈身份。實在當不得教書育人。

苦笑一番。沈歡深情地嘆道：“伯和兄。你也說了。辦這個大學。就是為了讓那些科考無望地人學得一二生活至理。以後好以此改善日常生活。因此。小弟以為。