不夠現眼嗎？”

不過很快，曹老師就順著他的語意說道：“既然你慾望這麼強烈，那我再問幾個問題吧。”

“小鳥會飛，在藍天上撲楞著翅膀，這會它遇到了展翅飛翔的雄鷹，你猜想一下，它們之間的對話會是怎樣？”曹老師腦瓜一轉，隨即出了一道發散性思維的題目。

“就這些嗎？有沒有條條框框的限制？還是信口開河的一頓亂說。”

“沒有了，你可以按照自己的思路來說，像水一樣，流到哪裡是哪裡。”

“那好吧，那我就在商言商了。我想它們之間的對話應該是這樣的：鷹哥，你怎麼這麼勤快，大熱天的，應該呆在家裡休息啊。

雄鷹回它：“才不呢，家裡的床鋪是很舒服，但那一望無垠的藍天才是我最終的夢想。”

你們覺得這個回答勵志嗎？”忽察爾說道。

曹老師第一個鼓了掌，緊接著同學們的掌聲也湧了上來。

“這個答案不錯，它代表了多數人想說的話語。”曹老師由衷的讚賞道。

忽察爾臉上浮現出一絲微不可查的表情，冷冷說道：“其實，我並不打算說這個答案，說這些，純粹是為了審美需要。”

既然契合了大家的心理需求，我也不便再說什麼。”

教室裡一片死寂，大家都在驚歎於他的膽氣，太直白了，也太敢言了，這明顯是在挑戰教育的權威性啊。

曹老師愣了一會，淡淡說道：“忽察爾同學，你講的不錯，先就座吧。”

接著繼續說道：“我跟你們一樣，也是從年輕時候過來的，深知這個世界的角角落落裡藏著些許昏暗，但我告訴你們，太陽始終發散著萬年不變的光芒，也許會有遺漏的地方，也許會有不公的時候，但是這個世界最終的走向就是光明。這是無可置疑的。所以，大傢伙，在做事情時，一定要學會自我取捨，懂得分辨是非。”

曹老師一氣呵成，有種正義凜然的感覺。

下課鈴聲響起。

曹老師邁在半空的腳頓了一下，扭頭說道：“章小魚，你過來一下。”

章小魚正沉浸在曹老師的那番話語當中，一時間沒有回過神來，以至於曹老師喊了第二遍，才如夢初醒。

“哦，知道了。”章小魚利索的回答道。

說著，就走出了教室。