下；過分一點的也就只是說不出教導主任所討厭的“霸凌”而已，應該不至於落到被教導主任叫去辦公室談話的地步吧？

難道是趁他給梁瑜思考著如何把他解救出來的時候，他一個沒注意，梁瑜就和教導主任之間發生了什麼他不清楚的事情？梁瑜說錯話了，把教導主任惹惱了，所以教導主任才會讓梁瑜去他辦公室裡坐坐，順便喝個茶？

梁瑜這傢伙，得要好好學習一下如何跟長輩說話的技巧了。

看他把教導主任氣成了什麼樣！

如果梁瑜說了什麼驚世駭俗的話，換做是他，他也會生氣，更別提教導主任了。

那也就活該梁瑜被請去辦公室了。

楊鑫默默搖了搖頭：既然梁瑜那麼可憐，那他就勉為其難地等梁瑜回來之後，對他好一些吧！

畢竟梁瑜在教導主任那裡捱了訓不說，從教導主任辦公室回來之後，要是再得不到同桌給他帶來的善意的話，那麼梁瑜未免也太可憐了。

為了讓梁瑜感受到人間還是有真情在，他打算給梁瑜準備一些小驚喜，等到梁瑜回來之後，一看到小驚喜，心情就會變好一些。

楊鑫撐著腦袋，蹙眉思考著：應該給梁瑜準備什麼小驚喜呢？梁瑜會喜歡什麼小驚喜呢？

給梁瑜送一支筆？可梁瑜的筆袋都被塞得鼓鼓囊囊的，根本就不差筆；給梁瑜折一個愛心盒子？算了吧，那種東西只有女生才會喜歡，再說了，他一個大男生，送給另一個男生這種東西，實在是太讓人覺得噁心了。

楊鑫覺得汗毛直立，打了個激靈，伸手搓了搓身上的雞皮疙瘩，別說梁瑜會不會喜歡他送的愛心盒子了，看到他送的東西之後，不把他揍一頓算好的了，還抱有什麼他會看見小驚喜之後，心情變好的期待啊？

楊鑫突然想到，既然梁瑜是因為在他的背上捶了一下之後，才會被教導主任叫出去的，那麼，他算是間接導致梁瑜挨訓的罪魁禍首。

為了表達他真心實意的歉意，那他就手寫一封道歉信給梁瑜吧。

希望梁瑜不要把去教導主任辦公室裡喝茶的原因都推到他的身上，同時也能感受到他的歉意。

說幹就幹，楊鑫撕下一張空白的紙，抄起筆，大筆一揮就開始寫起道歉信來。

洋洋灑灑寫了一整面，寫完之後，楊鑫就細緻地按照邊邊角角把道歉信折了起來，將疊成豆腐塊的道歉信壓在了梁瑜的墨水筆底下。

楊鑫想了想，覺得這樣的行為有失妥當。

他應該親手交給梁瑜的才是，不然的話，多不禮貌，梁瑜也無法知道這到底是誰給的，也不知道這到底是什麼東西，萬一梁瑜看見筆底下壓著來歷不明的東西，看都不看就直接扔進垃圾袋裡該怎麼辦？

他寫得那麼累，結果一點用處都沒有，還進了垃圾袋，他都不知道上哪裡哭。

於是，楊鑫又伸手把那份道歉信拿了回來。

還是等梁瑜回來了之後，親手交給他吧。

梁瑜低垂著腦袋，跟在教導主任身後來到了三樓靠近校長室的辦公室裡，辦公室裡除了他和教導主任，一個人都沒有。

教導主任伸手指了指他的辦公位，到飲水機那裡拿了一個一次性杯子，接了一杯水：“那個是我的辦公桌，你去其他老師的辦公位上搬一張椅子，一會兒坐在我旁邊吧。”

梁瑜看了看其他的辦公椅，捏著衣角：“一會兒其他老師回來了怎麼辦？”

“其他的老師都有課，所以說他們一會兒不回來。”教導主任把水杯放在辦公桌上，“搬張椅子過來坐吧。”

梁瑜就拉開一張辦公椅，覺得拖著辦公椅發出的聲音太嘈雜了，就乾脆把辦公椅搬了起來，費力地將辦公椅搬到了教導主任的辦公桌旁邊。